福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見
閩衛(wèi)院〔2008〕136號(hào)

為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)提出如下意見。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、工作思路和建設(shè)途徑
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，使全體學(xué)生的注意力集中到促進(jìn)自身的全面發(fā)展、提高適應(yīng)社會(huì)需要的競爭力上來。
（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、精神面貌、學(xué)習(xí)成績、考風(fēng)考紀(jì)和教師的教風(fēng)與學(xué)術(shù)風(fēng)氣等。
（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作思路是以黨的教育方針為指引，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以職業(yè)生涯設(shè)計(jì)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為生命線，努力形成以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以管理促學(xué)風(fēng)、以典型樹學(xué)風(fēng)、競爭與激勵(lì)相結(jié)合的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制。
（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑是以系部為實(shí)施單位， 以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，以師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以正面教育為主，以文明素質(zhì)的提高、學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成、學(xué)習(xí)紀(jì)律的好轉(zhuǎn)、考試紀(jì)律的嚴(yán)明為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向自覺，從必然走向自然，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，志存高遠(yuǎn)、敬業(yè)愛校、自重自律、自強(qiáng)自立，真正做到“業(yè)精德誠”。
二、明確職責(zé)，齊抓共管，努力形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作合力
（五）學(xué)生工作處是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要負(fù)責(zé)部門。負(fù)責(zé)與學(xué)生有關(guān)的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度和措施的制定與落實(shí)工作，負(fù)責(zé)對全院學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)；牽頭組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的檢查、評比與獎(jiǎng)懲。
（六）教務(wù)處是學(xué)院教學(xué)主管部門，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要負(fù)責(zé)部門。負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)制度和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度的組織與落實(shí)，負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的組織與管理。要嚴(yán)抓教風(fēng)與教學(xué)秩序，充分調(diào)動(dòng)教師在教書育人中的重要作用，以教風(fēng)建設(shè)促學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（七）黨委辦公室、人事處、高教研究室等部門要深入開展師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念和育人的使命感、責(zé)任感，同時(shí)在教師年度考核中要將教師的師德放在更加突出的位置。
（八）各系部是學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體部署組織實(shí)施與責(zé)任單位，要將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入系部黨政工作的總體，納入高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的指標(biāo)體系，明確職責(zé)，改進(jìn)方法，創(chuàng)新途徑，狠抓落實(shí)。
（九）各系部分管教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人是學(xué)生課堂秩序管理的第一責(zé)任人，教學(xué)秘書是課堂出勤管理的具體執(zhí)行者，要堅(jiān)持深入課堂，做好學(xué)生課堂教學(xué)出勤的督查工作。各系部分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人是學(xué)生宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，學(xué)生輔導(dǎo)員要堅(jiān)持深入學(xué)生宿舍，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查、指導(dǎo)與督促。同時(shí)，相關(guān)職能部門和各系部的領(lǐng)導(dǎo)以及從事學(xué)生、教學(xué)管理工作的同志，都要經(jīng)常深入課堂和學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)需求。
三、加強(qiáng)教育，拓寬途徑，建立促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展的長效機(jī)制
（十）加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作。要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》為指針，圍繞學(xué)生全面發(fā)展的要求和學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本任務(wù)，以引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀和成材觀為導(dǎo)向，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與信心為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，突出解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)信念、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)環(huán)境等問題。
（十一）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容是校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。 學(xué)院團(tuán)委要會(huì)同相關(guān)部門，正確引導(dǎo)和組織各類學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織舉行各種有利于促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生全面發(fā)展的校園文化活動(dòng)，以滿足廣大學(xué)生對新知識(shí)的追求。各系部要定期舉辦學(xué)術(shù)講座、職業(yè)道德講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。要以課內(nèi)課外學(xué)術(shù)活動(dòng)的開展來激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)新知、投身社會(huì)的激情，推動(dòng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
（十二）深入推進(jìn)文明和諧宿舍建設(shè)。學(xué)生宿舍是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)和生活場所，是培育良好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)陣地。要圍繞文明和諧宿舍的建設(shè)目標(biāo)，整合教育資源，積極引導(dǎo)學(xué)生以寢室為單位開展各種學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng)；要堅(jiān)持思想教育與各類服務(wù)進(jìn)宿舍，鼓勵(lì)和支持教師、輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想教育。努力把學(xué)生宿舍建設(shè)成為適應(yīng)學(xué)生全面成長成材需要的和諧育人環(huán)境。
（十三）切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。全體教師要牢固樹立起教書育人的觀念，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師有責(zé)任和義務(wù)督促學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要努力提高教學(xué)水平，提升道德境界，以良好的課堂教學(xué)吸引學(xué)生、以高尚的師表風(fēng)范感染學(xué)生、以嚴(yán)格的要求約束學(xué)生，積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序。要將學(xué)生上課的出勤率與對教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和崗位津貼結(jié)合起來，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。要進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度與考核評價(jià)辦法，及時(shí)推出各類師德先進(jìn)典型。
（十四）完善檢查督查制度。各系部要建立學(xué)生上課考勤制度，及時(shí)做好學(xué)生考勤的統(tǒng)計(jì)、公布和上報(bào)工作。要把學(xué)生的考勤與考試成績、獎(jiǎng)學(xué)金以及評先評優(yōu)掛鉤。學(xué)院教務(wù)處與學(xué)生工作處共同組織學(xué)風(fēng)督查工作小組，每周不定期地對各系部的學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果與教師崗位津貼和系部的考核評估與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
（十五）建立學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)和學(xué)生工作考核評估辦法，要將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入對系部的年度考核與評估中，并在學(xué)院先進(jìn)集體評比中將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要指標(biāo)。
四、結(jié)合專業(yè)實(shí)際，建立具有系部特點(diǎn)的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式
（十六）各系部應(yīng)結(jié)合高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估體系中德育工作的指標(biāo)，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生思想政治教育與管理工作中的中心地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與系部的教學(xué)工作結(jié)合起來、與系部的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生自身的特點(diǎn)結(jié)合起來，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)的方法與途徑，建立具有本專業(yè)特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式。
以上意見，希各部門結(jié)合自身的實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。