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再強調、再部署、再落實〡筑牢 “人盯人”學生安全防線

作者: 時間:2020-03-24 點擊數:


疫情防控進入關鍵期,國內疫情得到有效遏制,但隨著境外呈爆發(fā)態(tài)勢,輸入性病例的逐漸增多,防控形勢出現了新的情況。為進一步加強疫情關鍵時期學生管理工作,切實做好全系學生動態(tài)掌控、信息統(tǒng)計報送、思想教育引導、心理疏導援助和學業(yè)生活指導等工作,全力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),醫(yī)技系學生管理隊伍嚴格按照教育部“五個一律”、福建省“十一個一律”、省教育廳“人盯人”管控的要求,克服松勁麻痹思想,不斷探索新方式、新手段,織密“人盯人”聯絡網,架起“心連心”溝通橋,切實守好疫情防控“最后一公里”。

大數據“盯人”,信息管理“不失真”

利用微信小程序“我在校園”,開展數據信息化收集工作,通過定位簽到和健康管理模塊,建立 “人盯人”跟蹤管理臺賬。在靜態(tài)臺賬的基礎上,堅持日報告、零報告、異常情況一事一報制度,全面準確掌握學生現居住地及信息變動、居住區(qū)域疫情情況、個人健康狀況、親密接觸人員健康狀況等信息,動態(tài)實時更新學生健康信息。完善信息報送工作機制,每天中午十二點前完成所有學生的去向變化、健康狀況調查,基本消除信息死角。通過“班級—輔導員—系部”三級對數據進行審核研判,確保信息排查零差錯。一旦發(fā)現報送數據異常,輔導員通過電話、短信以及微信、QQ等網絡方式,主動聯系、全面摸清,確保實時準確掌握情況。為防止學生報告虛假方位和錯誤信息,還采取“共享位置”、實時在線、即時聯絡等有效措施,確保“人盯人”工作落到實處,避免出現虛報、瞞報、漏報、遲報情況。

 

“網格化”盯人,數據摸排 “不遺漏”

新冠肺炎疫情發(fā)生以來,醫(yī)學技術系成立黨員醫(yī)學技術系黨總支疫情防控黨員突擊隊,并由一線輔導員組成學生管理組,組織力量開展防控,依法依規(guī)有序管控。構建學生系部輔導員班級預防控制體系創(chuàng)建“人盯人”三級網格管理模式,充分調動并發(fā)揮黨員骨干、學生干部、舍長等力量與作用。以輔導員為一級網格,班長為二級網格,舍長為三級網格,每一個班級參照網格管理制度設立以宿舍為單位的網格,將舍長設置為疫情排查網格管理員。重點對象采用一對一、多對一的舉措,每天由舍長上報宿舍成員的去向及健康狀況,保證逐個落實、實時掌控。明確每一層級具體負責人,嚴格落實疫情信息逐級報告制度;為確?!翱臁?、穩(wěn)”掌握學生動態(tài)情況,做到不留糊涂賬、不打無底仗,醫(yī)技系輔導員以點帶面,織網管理,借助視頻、語音等多種途徑,通過見真人、聽原聲、察實情的形式,精準系統(tǒng)把握學生的信息和健康狀況,切實做到防控工作的橫向到邊、縱向到底,不留死角;每周開展線上班會,向學生反復強調未接到學校返校通知一律不得提前返校,教育學生以居家為主,盡量減少出門,減少與人接觸,無特殊原因不要擅自離開現居住地;加強對實習生的管理,要求不得擅自返回實習地,對特殊原因需提前返程在校外租住的實習生進行實時監(jiān)測;加強與學生家長的溝通,暢通家校聯系途徑。輔導員明確將不得提前返校、做好線上教學準備等要求告知家長,做到重要信息雙線并聯推送,充分發(fā)揮學生家長的強心劑作用,共同把好學生健康關、學習關。


 






     

“援助式”盯人,關愛學生“不落淚”

疫情發(fā)生以來,醫(yī)技系學生管理一手抓學生疫情摸排信息,一手抓學生各項常規(guī)工作。面向不同類型的困難學生,力求做到個性化幫扶、人性化關愛。針對家庭經濟困難學生,輔導員注重解決思想問題與解決實際問題相結合,積極幫助符合條件的學生申請“防疫期間臨時困難補助”,及時送上經濟關懷;持續(xù)推進畢業(yè)班的就業(yè)指導和服務工作,在班級群及時推送各類網絡就業(yè)招聘會信息和企業(yè)招聘信息,助推應屆畢業(yè)生就業(yè)工作,為家庭經濟困難同學提供“網絡流量資費資助”,緩解應屆畢業(yè)生的生活壓力;針對心理“防疫”,醫(yī)技系心理輔導站將學生心理健康納入整體防控工作,開通疫情期間心理支持熱線和網絡服務,邀請臨床心理醫(yī)生開展新冠肺炎疫情下的心理援助熱線原則及方法線上培訓,策劃心言心語系列活動之“2020為愛發(fā)聲”朗讀者聲音療愈計劃,發(fā)揮朋輩心理輔導作用,切實做到抗“疫”與暖心并舉、防疫與育人結合。




 



 

 “追究式”盯人,責任落實“不打折”

疫情發(fā)生以來,醫(yī)技系黨總支要求輔導員要壓實責任、主動擔當,要嚴格落實人盯人、一對一責任體系,充分發(fā)揮聯防聯控聯動機制作用,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。要提高政治站位,樹立全局意識和大局意識,嚴格落實“人盯人”舉措。對在疫情防控中的失職失責、不作為不擔當,因落實學生“人盯人”工作措施不力,發(fā)生學生擅自返校的情形,將依紀依規(guī)對有關輔導員和進行嚴肅處理,追究當事人的責任,同時對于未經批準擅自變動位置或對未經批準擅自提前返校學生,將予以通報并處分。

 

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