——18護(hù)理306班林舒文
03
這篇文章的最后一句提到，這些話一定對(duì)青年學(xué)子的成長有啟發(fā)，確實(shí)如此，1990年的習(xí)近平書記，對(duì)于從北京來福州社會(huì)實(shí)踐的學(xué)子尤為重視，他們把知識(shí)真正的投入到實(shí)踐中去，文章其中提到了不要認(rèn)為書本上的知識(shí)就是萬能的，在實(shí)踐中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書本的知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)分差距，這讓我明白了，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這句話讓我們獲益匪淺，作為醫(yī)學(xué)生，才更是理應(yīng)如此，珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，把知識(shí)融會(huì)貫通在實(shí)踐中，才能夠投身到醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)中。
——18臨床301班董政和
實(shí)踐出真知這句話，是作為醫(yī)學(xué)生的我們，最該知道的。也對(duì)應(yīng)著習(xí)書記告誡同學(xué)們的話。書上的知識(shí)是死的，只有人的動(dòng)作是活的，沒有實(shí)踐，我們就不知道如何正確面對(duì)困難，就不知道如何深入問題的根源，就不知道如何幫助困難的患者。去基層幫助更多需要我們的人，這樣不僅可以磨煉自我，還能把學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為新青年的我們：立志高遠(yuǎn)，不怕困苦，敢于奉獻(xiàn)，做一名向上向善的好青年。
通過學(xué)習(xí)了《習(xí)書記傍晚與我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)座談》我深刻地體會(huì)到了習(xí)近平總書記寄予新一代青年人的殷切期望。習(xí)近平總書記說道“同學(xué)們的憂國憂民，只有到基層中去、到實(shí)踐中去、到人民中去，才能真正知道所學(xué)的知識(shí)如何去發(fā)揮、如何去為社會(huì)作貢獻(xiàn)?！?/span>希望年輕人不僅要從書本、學(xué)堂中學(xué)習(xí)知識(shí)，更要從社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)不斷提高自身，我們應(yīng)該以吾輩青春，護(hù)錦繡中華！
——19藥學(xué)307班李晶晶
06
學(xué)習(xí)完這篇公眾號(hào)，作為一名福建寧德籍學(xué)子，感觸良多，正如習(xí)近平總書記說的：“年輕人對(duì)生活的結(jié)論不能下得太輕易、草率，只有在實(shí)踐中才能不斷提煉自己狂熱、浪漫的想法?！蔽覀冃乱淮嗄陮W(xué)子，要積極主動(dòng)的去參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將自己在校園中學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)，用于實(shí)踐，而作為醫(yī)學(xué)生的我們，我們就要在每一次的義診等志愿實(shí)踐中，將我們的知識(shí)融于現(xiàn)實(shí)，這樣，我們才能夠獲得真知灼見，我們都應(yīng)該立志高遠(yuǎn)，多讀書，多到基層磨煉，才能不負(fù)韶華，為祖國的衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)，發(fā)光發(fā)熱。
——18針推301班吳昌海
