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閩衛(wèi)院〔2017〕14號(hào)福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展2017年校園文化藝術(shù)節(jié)的通知

時(shí)間:2017-06-02   瀏覽次數(shù):次
 
 
 
 

閩衛(wèi)院〔2017 〕14號(hào)
 

福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展2017年
校園文化藝術(shù)節(jié)的通知
 
各處室、系部、館、中心:
值此共青團(tuán)成立95周年之際,為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆五中、六中全會(huì)精神,繼續(xù)深化中國夢(mèng)宣傳教育,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,使每位學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展,經(jīng)研究決定, 4月至6月舉辦2017年校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題為“多彩校園,青春逐夢(mèng)”,開展主題征文比賽、中華成語英雄大賽、經(jīng)典詩詞誦讀大賽、主題辯論賽、紅十字急救知識(shí)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽以及校園文化藝術(shù)節(jié)綜合文藝匯演。
請(qǐng)各系在學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)方案的基礎(chǔ)上,結(jié)合職業(yè)技能、人文科學(xué)、文化藝術(shù)等方面特點(diǎn),制訂本系文化藝術(shù)節(jié)方案,于4月12日前將報(bào)團(tuán)委匯總。各系要在初賽的基礎(chǔ)上,選拔出優(yōu)秀代表隊(duì)、優(yōu)秀選手和優(yōu)秀作品參加院級(jí)比賽。
文化藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要開拓創(chuàng)新,舉辦各種高質(zhì)量、高品位的精品活動(dòng),積極營造本屆校園文化藝術(shù)節(jié)和諧校園的文化氛圍。
請(qǐng)相關(guān)部門做好準(zhǔn)備,積極參與。具體方案、細(xì)則詳見附件。
 
附件:1.校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單與實(shí)施要求
2.校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施細(xì)則
3.校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)一覽表
 
 
福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院
                     2017年3月28日
 
 
 
 
 
 

附件1
 
2017年校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)
組委會(huì)名單與實(shí)施要求
 
一、校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單
主任委員
魏立娜
副主任委員
黃  曦、宋  維
組委會(huì)委員
黃銘珊、吳  華、郭禮堅(jiān)、王  屏、蘇愛華、謝  濤、鄭力宏、洪聿榮、邱滾忠、艾松軍
組委會(huì)辦公室主任
黃  曦(兼)
組委會(huì)辦公室副主任
林  媛、林秋瓊
組委會(huì)辦公室成員
鄭  冰、李寶珠、楊  盈、葉家濤、邱  麟
組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)委。
二、實(shí)施要求
(一)本次校園文化藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)、職業(yè)技能水平的一次檢閱。提倡形式多樣化,通過本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,推進(jìn)我院學(xué)生素質(zhì)教育的深入。各處室、系部要高度重視,齊心協(xié)力辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
(二)本次校園文化藝術(shù)節(jié)設(shè)置各個(gè)主題相關(guān)比賽和活動(dòng),各比賽組、評(píng)委要有高度負(fù)責(zé)的精神,精心組織,周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各賽項(xiàng),保證校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
(三)各系部輔導(dǎo)員、班主任須積極配合,認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級(jí)參賽節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與比賽。
(四)學(xué)院工會(huì)可根據(jù)教職員工的實(shí)際情況確定項(xiàng)目或節(jié)目。
(五)綜合文藝匯演節(jié)目由各系推薦,其中必須有一個(gè)是根據(jù)專業(yè)特色進(jìn)行改編的節(jié)目,推薦名額不低于:護(hù)理系5個(gè)、藥學(xué)系5個(gè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)系4個(gè)、臨床醫(yī)學(xué)系4個(gè)、管理系3個(gè),社團(tuán)聯(lián)合會(huì)3個(gè),學(xué)生藝術(shù)團(tuán)1個(gè)。
(六)各項(xiàng)比賽決賽評(píng)委名單另行通知。
 
 

附件2
 
2017年校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施細(xì)則
活動(dòng)一:“我的青春我的夢(mèng)”主題征文大賽
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念中國共青團(tuán)成立95周年,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和弘揚(yáng)“五四”精神,弘揚(yáng)青春向上、努力奮斗的精神,圍繞“我的青春我的夢(mèng)”為主題,征集每位同學(xué)親身經(jīng)歷的青春記憶,提筆記錄青春,同時(shí)暢想未來,放飛夢(mèng)想,鼓勵(lì)大學(xué)生為夢(mèng)想努力前行,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求
(一)征文以“我的青春我的夢(mèng)”為主題,內(nèi)容為親身經(jīng)歷的成長故事或?qū)?mèng)想的展望。
(二)征文必須為原創(chuàng),事跡真實(shí),未經(jīng)發(fā)表,嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)查出、取消其作品參賽資格,并通報(bào)處分。
(三)內(nèi)容翔實(shí),感情真摯,積極向上。主題鮮明,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢。
(四)題目自擬,文體不限。字?jǐn)?shù)1000字以上,各系部可組織交流評(píng)選活動(dòng)并作專題宣傳。
三、評(píng)分細(xì)則
(一)主題和內(nèi)容。主題鮮明,能結(jié)合自身實(shí)際。有個(gè)人特點(diǎn)、內(nèi)容真實(shí)感人。(35分)
(二)條理清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。(25分)
(三)語言優(yōu)美,文筆流暢。(20分)
(四)內(nèi)容積極向上,對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義和正面影響。(20分)
四、交稿方式
各總支進(jìn)行評(píng)比后,于4月25日,各選送4-5組作品報(bào)送至團(tuán)委參加評(píng)比。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
活動(dòng)二:“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,營造書香校園”系列比賽
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,在世界文化多元化的今天,通過系列比賽,讓當(dāng)代大學(xué)生了解、弘揚(yáng)我國民族傳統(tǒng)文化,同時(shí),將中華文化的精髓與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合,共同營造良好校園文化氛圍。
一、中華成語達(dá)人大賽
(一)比賽目的
中國歷史文化博大精深,中國的成語瑰寶傳承至今。為了弘揚(yáng)母語文化,增強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化的感染力,增強(qiáng)同學(xué)文化底蘊(yùn),豐富業(yè)余生活,增進(jìn)彼此間的團(tuán)隊(duì)合作精神,我院特舉辦此次中華成語英雄大賽。
(二)參賽對(duì)象
學(xué)院全體同學(xué)。
(三)參賽形式
以組隊(duì)形式參加,每隊(duì)3人,需要一名隊(duì)長。預(yù)賽由各系組織,每個(gè)系選拔1支隊(duì)伍進(jìn)入學(xué)院決賽。
(四)比賽環(huán)節(jié)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
比賽環(huán)節(jié):
第一輪——先入為主
問答題:每組出一人參賽,根據(jù)主持人所念有關(guān)成語的意思準(zhǔn)確回答出該成語。答對(duì)一題計(jì)1分,答錯(cuò)不計(jì)分。
第二輪——步步為營
成語聽寫:每組出兩人參賽,每人寫兩個(gè)字,合作寫出改成語。全部正確則每題計(jì)5分,一字錯(cuò)誤計(jì)3分,兩字錯(cuò)誤計(jì)1分,兩字以上不計(jì)分。
第三輪——爭(zhēng)分奪秒
你來解釋我來猜:每組兩人參賽,一人解釋成語一人猜,每猜對(duì)一題計(jì)5分,限時(shí)兩分鐘。其中的描述者只能用題面成語的釋義、典故、使用情況等對(duì)題目進(jìn)行提示,過程中不能出現(xiàn)題目中的任何一字,不能用任何口型提示,也不能用其他語種的同義詞提示。若出現(xiàn)犯規(guī)描述,則該題目取消。參賽選手感覺過于困難的題目,可以選擇跳過,但只有一次跳過的機(jī)會(huì)。
第四輪——一決高下
根據(jù)屏幕上的亂碼字,三人合作,拼寫成語,限時(shí)3分鐘。拼對(duì)一個(gè)成語計(jì)5分。根據(jù)分?jǐn)?shù)累加情況確定名次。
(五)比賽規(guī)則
1.參賽人員須認(rèn)真記憶題庫上的內(nèi)容,題庫內(nèi)容占比賽內(nèi)容的70%,日常常見成語占30%。
2.參賽過程中各個(gè)參賽隊(duì)伍不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場(chǎng),中途不得更換人員。
3.答題時(shí)由答題隊(duì)員單獨(dú)完成,本組其他成員不得出聲,不得提示或討論。
4.各隊(duì)文明比賽,不得在比賽場(chǎng)上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言論,否則予以警告或取消比賽資格。
5.保持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序,不得大聲喧嘩,觀眾不得提醒。
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
二、經(jīng)典詩文誦讀大賽
(一)活動(dòng)目的
為紀(jì)念中國共青團(tuán)成立95周年,在青年學(xué)子中弘揚(yáng)紅色經(jīng)典、中華經(jīng)典詩詞,凝聚廣大青年團(tuán)員歌頌經(jīng)典,進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營造良好的校園人文氣息;同時(shí),豐富校園文化生活,展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采,特開展經(jīng)典詩文誦讀大賽。
(二)活動(dòng)內(nèi)容與要求
比賽形式為小組朗誦,小組人數(shù)為2-8人,時(shí)長3-5分鐘,內(nèi)容為紅色經(jīng)典、中華經(jīng)典詩文。
1.誦讀伴奏音效由自己負(fù)責(zé)。
2.可根據(jù)內(nèi)容需要適當(dāng)使用PPT。
3.可結(jié)合情境模擬、配樂表演、舞蹈表演等形式進(jìn)行誦讀。
4.參賽選手應(yīng)服裝整潔并佩戴校徽,團(tuán)員佩戴團(tuán)徽,誦讀時(shí)舉止大方,普通話標(biāo)準(zhǔn),感情投入。
(三)評(píng)分規(guī)則
比賽采用一百分制,成績(jī)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,去掉最高及最低得分后,取平均分。
語言能力及應(yīng)用:誦讀流利、表達(dá)清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)。(30分)
誦讀內(nèi)容:比賽選手必須熟悉誦讀材料、對(duì)情感理解和演繹到位。(20分)
誦讀技巧:善于正確運(yùn)用面部表情、手勢(shì)和體姿,音調(diào)抑揚(yáng)頓挫,富于變化,有熟練的誦讀技巧,能吸引觀眾,有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力(30分)
整體形象:舉止得體,情緒飽滿,儀表端莊,氣質(zhì)良好(10分)
誦讀形式:比賽形式的藝術(shù)性和舞臺(tái)表現(xiàn)力,整體表演的完整性,表現(xiàn)形式的合理性。(10分)
(四)比賽方法
預(yù)賽由各系組織,各系推送2支優(yōu)秀隊(duì)伍參與決賽。同時(shí),各系將在易班平臺(tái)開始比賽復(fù)活區(qū),上傳比賽視頻,依托網(wǎng)絡(luò)人氣選出一支隊(duì)伍復(fù)活,晉級(jí)決賽。
決賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
三、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題辯論賽
(一)活動(dòng)目的
為促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱。同時(shí)鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力,活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),進(jìn)而在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍,特舉辦辯論賽。
(二)參賽形式
以各系為單位組織預(yù)賽。每個(gè)系選拔優(yōu)勝辯論隊(duì)伍中的2名優(yōu)秀辯手參與學(xué)院決賽。10名決賽選手在決賽前三天抽簽確定組成隊(duì)伍,于決賽當(dāng)天抽簽決定辯論立場(chǎng)方,采用5V5的形式進(jìn)行辯論。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及學(xué)生代表投票決定優(yōu)勝方,由評(píng)委老師選出最佳辯手。
(三)辯題
1.辯論題目:“對(duì)于傳統(tǒng)文化,繼承重要,還是創(chuàng)新重要”。
2.各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
(四)辯論要求
1.一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。
2.各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對(duì)方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。
3.在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊。
4.在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。
(五)辯論賽程序
1.宣布辯題。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
4.展開辯論:
(1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制。
(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。
(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先由反方開始,時(shí)間為2分30秒。
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各系辯論賽優(yōu)勝方2名優(yōu)秀辯手。決賽勝方選出3名優(yōu)秀辯手,敗方選出1名優(yōu)秀辯手。參與決賽的辯手均獲得學(xué)院十佳辯手稱號(hào)。
活動(dòng)三:大學(xué)生紅十字急救系列比賽
5月為我院生命健康月,此期間開展“珍愛生命,情暖人間”為主題的大學(xué)生紅十字急救系列比賽。通過宣傳“人道博愛奉獻(xiàn)”的國際紅十字精神,開展急救知識(shí)普及、青少年救護(hù)技能培訓(xùn)等多種形式,營造健康生活、珍愛生命的校園氛圍。
一、大學(xué)生紅十字急救知識(shí)競(jìng)賽
(一)參賽形式
1.以各系為單位,每個(gè)系組成一個(gè)代表隊(duì),每隊(duì)3人。
2.比賽環(huán)節(jié)
(1)筆試:題型包括選擇題、填空題、問答題、急救情景分析題。
(2)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽:題型包括必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、問答題。
(3)筆試成績(jī)與現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽成績(jī)分別占總成績(jī)的30%和70%。
(二)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.必答題:此環(huán)節(jié)中每隊(duì)必須回答3道題,每人限答1題;共15題,每題10分;由主持人念完題目方可作答;答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分;每題限時(shí)15秒。
2.搶答題:此環(huán)節(jié)由場(chǎng)上各隊(duì)搶答,共10題,每題20分;主持人讀題結(jié)束開始搶答,搶答時(shí)間為30秒,30秒后無人搶答此題作廢;搶答成功隊(duì)伍回答,回答正確隊(duì)伍加20分,回答錯(cuò)誤扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3.風(fēng)險(xiǎn)題:此環(huán)節(jié)為場(chǎng)上各隊(duì)選擇性作答。題目分值分為10分、20分和30分,每隊(duì)有3次作答機(jī)會(huì),可選擇自己作答或是給其他隊(duì)伍作答,自己作答,答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù);若選給其他隊(duì)伍作答,答對(duì)給相應(yīng)隊(duì)伍加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)選題隊(duì)伍加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。主持人讀題結(jié)束開始計(jì)時(shí),參賽隊(duì)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出答案,否則以答錯(cuò)扣相應(yīng)分。
4.問答題:此環(huán)節(jié)中每隊(duì)派一名選手選擇問題并作出回答。題目分值為20分,每題設(shè)置相應(yīng)回答時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答正確加20分;回答錯(cuò)誤不得分;回答不完整,超過規(guī)定時(shí)間則給予適當(dāng)扣分。本環(huán)節(jié)得分情況由裁判當(dāng)場(chǎng)給出。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
二、大學(xué)生紅十字急救技能競(jìng)賽
(一)活動(dòng)目的
1.使學(xué)生了解基本的急救知識(shí),學(xué)習(xí)并掌握基本的急救技能,鍛煉臨場(chǎng)急救能力,增強(qiáng)學(xué)生的自救互救能力。
2.弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。
(二)組織培訓(xùn)
1.4月~5月,由院團(tuán)委牽頭,學(xué)院紅十字會(huì)急救培訓(xùn)部具體負(fù)責(zé),組織各系學(xué)生開展急救知識(shí)和急救技能培訓(xùn)。
2.各系部根據(jù)比賽內(nèi)容組織學(xué)生參加急救知識(shí)和急救技能培訓(xùn),并選出參賽隊(duì)員。
(三)比賽方法
1.以各系為單位,推選出一支隊(duì)伍參加本次比賽,每隊(duì)5人。
2.比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié),題目詳見比賽題庫。
第一環(huán)節(jié)為必選題,2名隊(duì)員共同完成,本環(huán)節(jié)20分。
第二環(huán)節(jié)為抽選題,1名隊(duì)員完成,本環(huán)節(jié)20分。
第三環(huán)節(jié)為急救情景劇表演,5名隊(duì)員共同完成,本環(huán)節(jié)60分。
(四)比賽內(nèi)容
急救技能操作主要包括現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、防護(hù)評(píng)估、病情評(píng)估、氣道管理、出血控制、心肺復(fù)蘇、儀器除顫、氣管插管、骨折固定、創(chuàng)傷包扎、骨折固定、搬抬轉(zhuǎn)運(yùn)等內(nèi)容。
本次競(jìng)賽題目將通過情景描述,讓參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。主要包括以下內(nèi)容(各環(huán)節(jié)題庫、各環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附):
1.心肺復(fù)蘇;
2.創(chuàng)傷包扎止血技術(shù);
3.利用三角巾、繃帶的現(xiàn)場(chǎng)包扎技術(shù);
4.骨折的固定及搬運(yùn)(團(tuán)體操作)。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。

附件3
2017年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)一覽表
序號(hào)
項(xiàng)目
時(shí)間
地點(diǎn)
承辦單位
1
“我的青春我的夢(mèng)”主題征文大賽
初選:各系自定
截止:4月25日
___
各系團(tuán)總支
院學(xué)生會(huì)
2
紅十字急救
知識(shí)競(jìng)賽
預(yù)賽:各系自定
決賽:5月9日
行政樓六樓會(huì)議室
各系團(tuán)總支
院學(xué)生會(huì)
院紅十字會(huì)
3
紅十字急救
技能競(jìng)賽
預(yù)賽:各系自定
決賽:5月11日
學(xué)術(shù)廳
4
“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”辯論賽
預(yù)賽:各系自定
決賽:5月18日
行政樓六樓會(huì)議室/學(xué)術(shù)廳
各系團(tuán)總支
院學(xué)生會(huì)
5
書法、繪畫、攝影等比賽和展覽
另行通知
院學(xué)生會(huì)
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
6
中華成語達(dá)人大賽
預(yù)賽:各系自定
決賽:5月23日
行政樓六樓會(huì)議室
各系團(tuán)總支
院學(xué)生會(huì)
7
經(jīng)典詩文誦讀大賽
預(yù)賽:各系自定
決賽:5月25日
學(xué)術(shù)廳
8
綜合文藝匯演
選拔:5月31日、6月1日
匯演:6月中旬
學(xué)生活動(dòng)中心三樓
明湖音樂廣場(chǎng)
各系團(tuán)總支
院學(xué)生會(huì)
 
 
 
  抄送:各黨總支,團(tuán)總支。
福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室       2017年3月28日印發(fā)