福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二十五屆教教學(xué)科研研討會(huì)將于2011年8月30日召開，現(xiàn)將會(huì)議征文要求通知如下：
一、征文主題：
論文應(yīng)緊密圍繞落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號(hào)）、福建省政府《關(guān)于高等職業(yè)教育服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)改革與建設(shè)工程》（閩政辦［2008］59號(hào)）等文件精神，圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》、《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》、《福建省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020）》，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足我院高職教育改革和發(fā)展進(jìn)行撰寫，突出高職教育教學(xué)的實(shí)踐特色，提交的研究論文或報(bào)告重點(diǎn)主題如下：
1. 衛(wèi)生職業(yè)教育改革和發(fā)展的理論和實(shí)踐；
2.衛(wèi)生職業(yè)教育的改革發(fā)展（如專業(yè)設(shè)置、教學(xué)改革等）如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求；
3.實(shí)踐校院（企）合作、工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高端技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的研究和實(shí)踐；
4. 圍繞“一機(jī)制兩要素三融合”總體人才培養(yǎng)模式的改革研究；
5. 加強(qiáng)和改善高等職業(yè)院校管理的理論和實(shí)踐；
6. 醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制研究；
7.衛(wèi)生職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的研究和實(shí)踐；
8.衛(wèi)生職業(yè)教育課程體系改革、教材建設(shè)的探索研究；
9.衛(wèi)生職業(yè)院創(chuàng)新師資管理制度、建設(shè)教師實(shí)踐基地的探索和思考；
10.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究和實(shí)踐；
11.推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革；
12.加強(qiáng)職業(yè)教育信息化建設(shè)的思考和探索；
13. “育人為本 德育為先”——加強(qiáng)衛(wèi)生職業(yè)院校學(xué)生醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)與職業(yè)道德培養(yǎng)的理論和實(shí)踐；
14.各專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究、調(diào)查報(bào)告及國(guó)內(nèi)外研究的新動(dòng)態(tài)、新進(jìn)展；
15.其他與衛(wèi)生職業(yè)教育相關(guān)的主題。
二、來稿要求：
1.每篇論文限選一個(gè)具體專題進(jìn)行深入論述，要求主題明確、重點(diǎn)突出、論點(diǎn)清晰、論據(jù)充分，有必要的事實(shí)、數(shù)據(jù)或典型案例，有較強(qiáng)的說服力，有借鑒或推廣價(jià)值。
2.版權(quán)個(gè)人所有，請(qǐng)勿剽竊他人論文。
3.論文格式要求參見附件。
5.聯(lián)系人：洪斯汶、葉菁
三、征文截止時(shí)間：2011年7月10日
