為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神，經(jīng)學(xué)院研究，決定開展“修師德、提師能、樹形象”師德師風(fēng)主題教育實踐活動。為確保活動扎實有效開展，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以“四有”好老師為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，以教書育人、德識相長為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、規(guī)范師德行為和提升師德水平為重點，引導(dǎo)教師熱心愛教，優(yōu)質(zhì)施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

通過強化師德教育，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用以及工會、共青團和學(xué)生會等群眾組織的作用，營造教師“忠誠履職、無私奉獻、為人師表”的氛圍，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好局面，爭創(chuàng)省級示范性高職院校，完善師德師風(fēng)建設(shè)制度體系，全面提升教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)、優(yōu)化院風(fēng)。

三、活動內(nèi)容

（一）組織全院教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《高等教育法》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和習(xí)近平總書記2014年在北京師范大學(xué)師生代表座談會上的重要講話，引導(dǎo)廣大教師在教育教學(xué)中與黨和國家的方針政策保持高度一致，嚴(yán)禁違反教師師德禁行行為“紅七條”，堅決杜絕在課堂上散布違背黨和國家方針政策的言論。

（二）開展“幸福衛(wèi)院，黨員表率”活動，教師黨員要牢記黨員身份，公開承諾、履崗踐諾，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用），圍繞“立德樹人”爭做“四個表率”（上好每一堂課，構(gòu)建幸福課堂作表率；發(fā)展好每一位學(xué)生，培養(yǎng)幸福學(xué)生作表率；帶動好一批教師，成就幸福教師作表率；打造好一批崗位，建設(shè)幸福衛(wèi)院作表率），各支部評議承諾，培樹典型，充分發(fā)揮典型示范作用，增強黨員的責(zé)任感和榮譽感。

（三）以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為契機，開展豐富多樣的弘揚抗戰(zhàn)精神、愛國主義、社會主義核心價值觀和中國夢的主題學(xué)習(xí)教育活動。充分發(fā)揮院工會、共青團和學(xué)生會等群眾組織的作用，鞏固省模范職工之家建設(shè)成果，積極開展”、“先進職工小家”、“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動，通過創(chuàng)建活動聚全院之心、集全院之智、舉全院之力，全面推進學(xué)院省級示范校建設(shè)，切實把我院各項工作提高到一個新的水平，促進學(xué)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

（四）開展“端正教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律”教學(xué)督查活動，針對教學(xué)活動、教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題，采用隨機抽查、集中檢查、階段性檢查等多種形式，切實加大教學(xué)檢查及通報的力度，認(rèn)真整頓課堂教學(xué)秩序，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進教風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。結(jié)合期中座談會、學(xué)生評教工作，調(diào)研教師教學(xué)情況，規(guī)范日常教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，督促教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研，及時改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）結(jié)合新任教師崗前培訓(xùn)和骨干教師、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工作，將師德教育納入教師崗前培訓(xùn)以及骨干教師、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)內(nèi)容，引導(dǎo)和激勵教師“學(xué)高為師、身正為范”，進一步加強教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育、心理健康教育、教風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。

（六）開展“師德建設(shè)教育月”系列活動，在教師節(jié)期間開展“師德建設(shè)教育月”活動，通過組織教學(xué)名師、師德標(biāo)兵宣講交流，開展“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”評選表彰，召開教師座談會和走訪慰問老教師等系列活動，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用，營造以德育人、以德修身的良好氛圍，鼓勵廣大教師向先進個人、師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)，堅定教學(xué)信念，弘揚高尚師德。

四、工作保障

（一）提高認(rèn)識，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。抓好師德師風(fēng)主題教育實踐活動是全面貫徹落實黨的教育方針的重要保證，是構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍的重要舉措。各部門要高度重視，結(jié)合部門工作計劃制定具體實施細(xì)則，做到思想認(rèn)識到位、工作目標(biāo)明確、組織落實清晰、措施執(zhí)行得力，確保各項活動扎實推進、效果突出。

（二）多措并舉，切實抓好保障工作。各部門要充分發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，深入落實師德師風(fēng)主題教育實踐活動計劃要求，切實保障本部門各項工作的執(zhí)行與實施，從活動發(fā)布、啟動、展開到總結(jié)，通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種媒體和專題研討會、座談會、講座報告等多種形式，創(chuàng)新方式，深入宣傳，積極引導(dǎo)和動員廣大師生參與活動，營造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，推動師德師風(fēng)主體教育實踐活動深入開展。

（三）正視不足，切實解決實際問題。各部門要立足實際，鼓勵廣大教師和學(xué)生積極參與，通過個別征集、廣泛調(diào)查等多種形式方法，認(rèn)真查找在師德師風(fēng)建設(shè)中暴露出的各種問題，有針對性地認(rèn)真整改。要引導(dǎo)廣大教師正視問題，解決問題，自我糾正，自我提高。要把提升教師素質(zhì)、規(guī)范從教行為作為師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，大力弘揚敬業(yè)愛生、樂教奉獻精神，強化師德師風(fēng)主題教育實踐活動的針對性和實效性。

（四）完善機制，切實堅持長抓不懈。建立健全教師隊伍的績效考核、監(jiān)督評議等工作機制，每年由各部門對所屬教職工的師德師風(fēng)狀況進行考核評定，考評結(jié)果作為教師年度考核的重要依據(jù)。不斷完善管理制度和保障機制，深入拓展理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的根本要求和長期保證，建立符合學(xué)院發(fā)展需要的師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，保證師德師風(fēng)建設(shè)落到實處。