福建日?qǐng)?bào) 2023年10月15日 鏈接：https://fjrb.fjdaily.com/pc/con/202310/15/content_312145.html

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) 2023年10月14日 鏈接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=5654937790693408817&item_id=5654937790693408817&study_style_id=feeds_default

新福建 2023年10月14日 鏈接：https://share.fjdaily.com/displayTemplate/news/newsDetail/1110/2111622.html?isView=true

東南網(wǎng) 2023年10月15日 鏈接：http://fjnews.fjsen.com/2023-10/15/content_31431678.htm

福州新聞網(wǎng) 2023年10月14日 鏈接：http://news.fznews.com.cn/dsxw/20231014/T4Bp5m81u8.shtml

海博TV 2023年10月14日 鏈接：https://mstatic.fjtv.net/m2o/redirect.php?

福建省教育廳 2023年10月14日 鏈接：http://jyt.fujian.gov.cn/jyyw/jyt/202310/t20231013_6273221.htm

福建教育微言 2023年10月14日 鏈接：http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5MjE5MDczNA==&mid=2649942833&idx=1&sn=055e7074033e436f54d5d955f3189ab4&scene=0&

福建高校思政網(wǎng) 2023年10月15日 鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/QPT57voZa1cmt3UClS04Ww

教育部近日公布新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2023—2025年）培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)基地名單，確定高等職業(yè)學(xué)校名師（名匠）培養(yǎng)對(duì)象210人、中等職業(yè)學(xué)校名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象50人、培養(yǎng)基地23家。其中，我省6人入選名師培養(yǎng)對(duì)象，1人入選名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象。

我省入選的人員分別是福建船政交通職業(yè)學(xué)院教師房曰榮、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師胡錦麗、福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師張瑞芬、福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師洪霞、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師熊毅和閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師葉世森，入選高等職業(yè)學(xué)校名師（名匠）培養(yǎng)對(duì)象名單；福建工業(yè)學(xué)校原黨委書記、校長(zhǎng)林俊標(biāo)入選中等職業(yè)學(xué)校名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象名單，是我省唯一獲此殊榮的中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)。

職教“三名”計(jì)劃以3年為一個(gè)培養(yǎng)周期，遴選職業(yè)學(xué)校骨干教師、校長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)，旨在打造一批理想信念堅(jiān)定、師德高尚、教育教學(xué)能力和專業(yè)實(shí)踐能力突出的雙師型名師（名匠），一批辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)定位準(zhǔn)確、勇于開拓創(chuàng)新、精通現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理的教育家型名校長(zhǎng)。通過建立推薦、培養(yǎng)、管理、使用一體化的培養(yǎng)體系和管理機(jī)制，搭建國(guó)家級(jí)名師、名校長(zhǎng)工作室和名匠技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)，發(fā)揮名師（名匠）名校長(zhǎng)示范引領(lǐng)作用。按照要求，名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象要主持建設(shè)國(guó)家級(jí)名師工作室（名匠技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)）和名校長(zhǎng)工作室，遴選吸納相關(guān)工作室成員，聚焦培養(yǎng)目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)全周期建設(shè)和過程管理，形成高水平建設(shè)成果。

培養(yǎng)基地將根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象需求制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，組建高水平培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，拓展培養(yǎng)方式，加強(qiáng)伴隨式指導(dǎo)，建立管理辦法和評(píng)估機(jī)制，督促指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象完成研修活動(dòng)。

教育行政部門也將把培養(yǎng)對(duì)象納入本地人才隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)籌管理，給予職業(yè)教育高層次人才相應(yīng)待遇和支持政策，在專業(yè)發(fā)展、職稱晉升、崗位聘用等方面予以傾斜，并在職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃獎(jiǎng)補(bǔ)資金中安排經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)支持。還將加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有規(guī)劃地開展域內(nèi)各級(jí)職業(yè)教育名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)和工作室建設(shè)等工作，做好與國(guó)家級(jí)培養(yǎng)體系的銜接，帶動(dòng)職業(yè)學(xué)校教師校長(zhǎng)能力素質(zhì)整體提升。