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【海峽都市報】“學(xué)生受用,我們的工作就值了”

發(fā)布時間:2015-09-08閱讀:次

N海都記者 高洋洋 鄭琳琳 許毅棟 受訪者 供圖

海都訊 長期以來,職業(yè)院校為社會培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才,而這些優(yōu)才的背后,是一群敬業(yè)奉獻(xiàn)的職校教師。

教師節(jié)來臨之際,海都記者對話四位職業(yè)院校一線教師,傾聽他們的執(zhí)教感受和對教育的理解。他們是福建省漆藝大師蘭福貴、從教近30年的高級教師林曦、兼具船長與教師“雙重身份”的王仙水、愛生心切的“姐姐”王憲寧。他們堅守在職校的一線教學(xué)崗位上,貢獻(xiàn)自己的力量,讓職業(yè)教育愈發(fā)精彩。

人物名片
王憲寧,從教11年,現(xiàn)為福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系人文護(hù)理教研室主任。

再困難,也不輕易放棄學(xué)生

2004年,王憲寧從福建醫(yī)科大護(hù)理專業(yè)畢業(yè)。當(dāng)時她面臨兩個選擇:去醫(yī)院當(dāng)護(hù)士或者來福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)老師?!爱?dāng)時也沒想很多,就覺得當(dāng)老師輕松挺好的?!惫ぷ髁艘欢螘r間,王憲寧開始覺得當(dāng)老師很有意義:“如果當(dāng)護(hù)士,我只是一個護(hù)士個體,但當(dāng)老師,我就可以培養(yǎng)出更多的護(hù)士,可以救更多的人?!?/P>

在11年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,讓王憲寧感觸最深的是:“老師的言行舉止或者不經(jīng)意間的一句話,可能會影響孩子的一生?!?004年,剛來閩衛(wèi)職院當(dāng)班主任時,班上一個女生因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生糾紛被學(xué)校批評了,心情很沮喪?!拔覍懥朔庑殴膭钏嬖V她我相信她,不會放棄她?!睕]想到學(xué)生給她回信了,字里行間全是感謝。這件事讓王憲寧覺得哪怕再辛苦再困難,也不要輕易放棄任何一個學(xué)生。因?yàn)橛眯模鯌棇幵@得福建省護(hù)理技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,還被學(xué)生親切地稱為“大姐姐”。

而作為一名高職院校教師,王憲寧認(rèn)為高職教育與本科最大的不同的是對學(xué)生技能的培養(yǎng)。高職校的學(xué)生動手能力強(qiáng),畢業(yè)后能立馬上崗就業(yè),而高職院校的老師也都以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)和己任。

2015年09月8日 第A36版:教育/銳話題  鏈接地址:http://dzb.hxnews.com/2015-09/08/content_313793.htm