（華中、西南、華南片區(qū)）
李衛(wèi)紅
2009年4月15-17日
　

　　經(jīng)中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組同意，我們召開這次高校學(xué)習(xí)實踐活動交流座談會。會議的主要任務(wù)是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動一系列重要指示精神，總結(jié)交流學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成效、做法和經(jīng)驗，研究討論分析檢查階段的工作，推動高等學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動扎實深入開展。 
　　下面，我代表部屬高校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，講三點意見。 
　　一、高校學(xué)習(xí)實踐活動開局良好、推進(jìn)順利，取得了階段性成果
第二批學(xué)習(xí)實踐活動啟動以來，各地各高校認(rèn)真貫徹中央精神，緊密結(jié)合實際，精心謀劃安排，認(rèn)真組織實施，有力、有序、有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動各項工作。主要有以下幾個特點。
　　一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備工作充分。各地各高校把學(xué)習(xí)實踐活動作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)和中心工作來抓，擺上重要議事日程。提前謀劃，及早安排，開展了摸底調(diào)研、制定方案、培訓(xùn)骨干、準(zhǔn)備資料等工作，對各個階段、各個環(huán)節(jié)的任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化分解，為活動順利開展打下了很好的基礎(chǔ)。部屬高校學(xué)習(xí)實踐活動動員大會后，各高校立即召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央文件和中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神，普遍成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點，黨委書記和黨員校長任“雙組長”，黨委書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)。省屬高校在地方黨委領(lǐng)導(dǎo)下，也同步完成上述工作，推動學(xué)習(xí)實踐活動順利開展。
　　二是緊密結(jié)合實際，突出高校特色。各高校緊緊圍繞育人這一根本任務(wù)和推進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會的各項工作，將學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合、與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合、與年度重點工作緊密結(jié)合，堅持繼承創(chuàng)新，確定了各具特色的實踐載體，提出了切合實際的活動目標(biāo)。各高校普遍把明確學(xué)校定位、形成辦學(xué)特色、提高辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)校園和諧等作為學(xué)習(xí)實踐活動需要解決的重點問題，初步提出了具體措施，既符合中央要求，又體現(xiàn)各自特點，針對性、操作性比較強。
　　三是廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。各高校黨委在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，廣泛動員、深入發(fā)動，有針對性地做好思想工作，引導(dǎo)廣大黨員干部和師生充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實踐活動的必要性、重要性和緊迫性，深刻理解中央和部屬高校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的決策部署，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實踐活動的原則要求，充分調(diào)動廣大黨員干部和師生參加學(xué)習(xí)實踐活動的積極性、主動性。同時，通過專題網(wǎng)站、校報、簡報和廣播、電視等多種途徑做好宣傳工作，為學(xué)習(xí)實踐活動營造了良好氛圍。
　　四是豐富活動形式，學(xué)習(xí)取得實效。各高校普遍制定了學(xué)習(xí)調(diào)研階段具體工作方案，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求上作了細(xì)致安排。堅持理論聯(lián)系實際，采取中心組理論學(xué)習(xí)、專題研討班、培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)、個人自學(xué)等多種形式，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，廣大黨員參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀書目和黨的十七大、十七屆三中全會精神，學(xué)習(xí)中央關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的有關(guān)精神，進(jìn)一步加深了廣大黨員干部和師生對科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極開展解放思想討論，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦大學(xué)”這兩個根本問題，把思想從那些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，在事關(guān)本校是不是科學(xué)發(fā)展、要不要科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展等重大問題上，形成了初步共識。
　　五是深入開展調(diào)研，廣泛聽取意見。各高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題帶隊，深入基層、深入師生、深入一線，甚至走到校外，廣泛開展調(diào)查研究，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，撰寫了一批有內(nèi)容、有見解的調(diào)研報告。采取召開座談會、發(fā)放征求意見函、個別訪談、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)論壇、案例剖析等多種形式，廣泛征求師生意見，認(rèn)真梳理問題，開門尋計問策，初步查找了一批在發(fā)展方式、管理工作、校園和諧等方面影響和制約科學(xué)發(fā)展、師生反映強烈的突出問題。
　　六是堅持邊學(xué)邊改，活動工作兩促進(jìn)。各高校切實貫徹把解決突出問題和創(chuàng)新體制機制貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終的要求，從活動一開始就啟動了相關(guān)工作，對具備整改落實條件的問題，及時進(jìn)行整改。有的高校對現(xiàn)有制度進(jìn)行了初步清理，對制度廢、改、立工作作出了安排。各高校把搞好學(xué)習(xí)實踐活動與做好當(dāng)前各項工作統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)，把學(xué)習(xí)實踐活動與推進(jìn)教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、保持校園穩(wěn)定等結(jié)合起來，與認(rèn)真落實中央提出的“保增長、保民生、保穩(wěn)定”要求，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
　　總體看來，經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)實踐活動，高校廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和具體要求有了進(jìn)一步的了解和掌握，認(rèn)識水平有了新的提高，解放思想有了新的深化，各項工作有了新的推動，取得了明顯的階段性成果，為開展好分析檢查階段工作打下了良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。這里需要特別指出的是，各?。▍^(qū)、市）高校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室切實履行職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，狠抓落實，扎實推進(jìn)了高校學(xué)習(xí)實踐活動；部屬高校各指導(dǎo)檢查工作組深入聯(lián)系單位，加強工作指導(dǎo)和督促檢查，保證了高校學(xué)習(xí)實踐活動健康順利推進(jìn)。在此，我代表部屬高校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，向各省（區(qū)、市）高校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和部屬高校各指導(dǎo)檢查工作組的同志們，致以誠摯的問候和衷心的感謝！
　　在充分肯定高校學(xué)習(xí)實踐活動取得初步成效的同時，我們也要看到，前段工作還存在一些值得注意的問題。一是少數(shù)黨員干部在認(rèn)識上還不夠到位。個別學(xué)校思想發(fā)動針對性不夠強，在一些黨員甚至黨員干部中，程度不同地存在著一些倦怠情緒和與己無關(guān)思想，甚至認(rèn)為活動牽扯精力、影響工作，參加學(xué)習(xí)實踐活動的積極性還不夠高、主動性還不夠強。二是高校之間的進(jìn)度不夠平衡。有的學(xué)校啟動時間拉得較長，個別還存在著搶時間、搶進(jìn)度的問題。三是少數(shù)高校學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想討論不夠深入。有的學(xué)?；蛐?nèi)一些單位組織學(xué)習(xí)存在過于注重形式化傾向，結(jié)合實際深入思考不夠；開展調(diào)研深入基層、聽取一線教師學(xué)生的意見建議不夠，調(diào)研的重點和題目也不夠集中，缺乏針對性；解放思想討論還停留在一般的體會上，沒有轉(zhuǎn)化成思想共識、工作思路和措施。四是少數(shù)高校組織指導(dǎo)還不夠扎實有力。個別高校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實踐活動重視不夠，抓工作落實的力度還不是很大，主要領(lǐng)導(dǎo)對本校開展活動的情況了解不深、指導(dǎo)不夠；少數(shù)學(xué)校注重活動面上的轟轟烈烈，制定了一些不切合高校實際的活動要求，不善于調(diào)動廣大黨員和師生參與活動的積極性，活動方式簡單化、程式化。對于這些問題，我們必須引起高度重視，采取更加有力的措施，切實加以解決。
　　二、準(zhǔn)確把握中央精神，緊密聯(lián)系高校實際，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效
高校開展學(xué)習(xí)實踐活動，必須把握好中央精神，必須聯(lián)系好自身實際。把握好中央精神才不會出偏差，聯(lián)系好自身實際才不會走過場。中央對高校開展學(xué)習(xí)實踐活動高度重視。胡錦濤總書記在中央政治局常委會會議審議《關(guān)于開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的指導(dǎo)意見》時，強調(diào)指出，高校無論是面臨的問題還是活動的方式，都與機關(guān)有明顯區(qū)別，這就要求我們堅持從實際出發(fā)，充分考慮高校的不同特點，加強對活動的分類指導(dǎo)。習(xí)近平同志在最近召開的中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會議上，針對高校的學(xué)習(xí)實踐活動，提出要著重查找并解決辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、建設(shè)和諧校園等方面存在的突出問題。劉延?xùn)|同志在有關(guān)材料上作出重要批示，充分肯定高校學(xué)習(xí)實踐活動開局良好，希望各高校以此為契機，緊密聯(lián)系實際，端正辦學(xué)方向，找準(zhǔn)突出問題，深化體制機制改革，推動科學(xué)發(fā)展，探索中國特色高等教育發(fā)展道路，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。李源潮同志在省屬高校學(xué)習(xí)實踐活動座談會上發(fā)表重要講話，強調(diào)高校學(xué)習(xí)實踐活動要抓住學(xué)校、院系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一重點，緊密聯(lián)系實際、突出高校特點，力戒形式主義、務(wù)求取得實效，加強調(diào)查研究，區(qū)別情況分類指導(dǎo)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要講話和指示精神，為我們推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動下一步工作指明了方向，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、堅決貫徹落實。針對下一步的工作，希望大家在以下四個方面下功夫：
　　第一，要進(jìn)一步在深化學(xué)習(xí)、理論武裝上下功夫。習(xí)近平同志最近指出，學(xué)習(xí)培訓(xùn)要注意防止三種傾向：一是要防止形式主義、走過場，表面上看熱熱鬧鬧，實際上學(xué)得不深、不透、不實，淺嘗輒止，敷衍了事；二是要防止不聯(lián)系實際、“空對空”，把學(xué)習(xí)理論同解決思想認(rèn)識問題和發(fā)展問題割裂開來，從理論到理論，就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)；三是要防止一味要求記學(xué)習(xí)筆記、寫體會文章，并以此來衡量學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的現(xiàn)象。目前，各高校集中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作已基本告一段落，這個時候非常有必要對照習(xí)近平同志提出的“三種傾向”作一次“回頭看”：看是否存在這些問題，如果有，就要堅決改。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，深入思考，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭作輔導(dǎo)報告。同時，要認(rèn)真了解一下對黨員要求的“兩本書”，尤其是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求的“三本書”都通讀了沒有。沒有通讀的一定要通讀，沒有參加學(xué)習(xí)的一定要補課。其次，要看一看推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂工作做了沒有，思想政治理論課、形勢與政策課是否強化了科學(xué)發(fā)展觀理論教育。這項工作很重要，要按照教育部最近發(fā)出的通知精神，切實抓好落實。再次，要把深化學(xué)習(xí)貫穿整個學(xué)習(xí)實踐活動的始終。在抓好調(diào)研和下一步分析檢查工作的同時，再拿出一些時間組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，緊密聯(lián)系實際，不斷加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，在樹立科學(xué)發(fā)展理念、增強科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識上取得新進(jìn)步，切實達(dá)到黨員干部受教育的目的。
　　第二，要進(jìn)一步在解放思想、形成共識上下功夫。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。當(dāng)前，同其他領(lǐng)域一樣，高等教育改革也已經(jīng)步入了“深水區(qū)”。能不能克服面臨的各種能預(yù)見到的或意想不到的困難，能不能克服面臨的一些體制機制的制約，取決于解放思想、勇于變革、勇于創(chuàng)新?，F(xiàn)在，各高校正在進(jìn)行解放思想討論。開展解放思想討論，要緊密聯(lián)系黨員干部的思想實際，圍繞破解不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念解放思想；要緊密聯(lián)系本校的工作實際和發(fā)展實際，圍繞破解科學(xué)發(fā)展難題解放思想；要緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，圍繞積極應(yīng)對國際金融危機沖擊、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展解放思想。校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭解放思想，帶頭克服阻礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念、行為方式，帶頭增強憂患意識、責(zé)任意識、改革意識和實干意識，以實際行動影響和帶動廣大黨員干部解放思想。這里，我特別強調(diào)一下，要注意處理好解放思想與堅持正確政治方向之間的關(guān)系。高校是知識分子聚集的場所，學(xué)者的探索精神比較強，應(yīng)該得到保護(hù)。既要防止把解放思想討論變成不切實際的空談，也要防止把解放思想討論變成不講政治、不講紀(jì)律的各種不良思潮的講壇，導(dǎo)致方向上的偏差。
　　第三，要進(jìn)一步在分類指導(dǎo)、典型引路上下功夫。參加學(xué)習(xí)實踐活動的2000多所高校中，辦學(xué)體制、辦學(xué)類型、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)　　科背景、歷史傳統(tǒng)、所處地理位置等都不盡相同。即便是在同一所高校，內(nèi)部各單位工作側(cè)重點也有很多不同，情況千差萬別。我們必須堅持從實際出發(fā)，加強分類指導(dǎo)。特別是要堅持抓點帶面，充分發(fā)揮不同類型典型的示范帶動作用。各地各高校要注意總結(jié)和推廣不同類型高校在學(xué)習(xí)實踐活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，總結(jié)和推廣一些立得住、可以學(xué)的先進(jìn)典型，引領(lǐng)學(xué)習(xí)實踐活動深入開展。宣傳推廣典型要實事求是，用事實說話，不說過頭話。
　　第四，要進(jìn)一步在邊學(xué)邊改、推動工作上下功夫。解決問題要突出重點，既要注重解決事關(guān)師生切實利益的現(xiàn)實問題，更要注重解決涉及本校科學(xué)發(fā)展的突出問題。對查找和梳理出來的突出問題，要進(jìn)一步加大工作力度，現(xiàn)在能改的問題不要等、不要拖，要盡快加以解決。同時，對完善體制機制工作要盡早作出安排。要堅持一切從實際出發(fā)，多在實效上用功，不在形式上費勁，堅決防止搞形式主義。從一些高校反映的情況看，有的黨員干部和師生對解決突出問題期望值很高，希望通過這次活動馬上解決很多問題；有的黨員干部對“人民群眾得實惠”的認(rèn)識存在偏頗，甚至認(rèn)為開展學(xué)習(xí)實踐活動主要是解決自己的福利問題。對這些看法，要正確加以引導(dǎo)，向廣大黨員和師生講清楚道理，幫助大家提高思想認(rèn)識。當(dāng)前，要重點做好三個方面的工作：一是要帶著對學(xué)生的深厚感情和極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，以“非常時期、非常責(zé)任、非常決心”來全力以赴做好畢業(yè)生就業(yè)工作。二是要切實維護(hù)高校持續(xù)穩(wěn)定，以慶祝新中國成立60周年為契機全面加強師生思想政治教育，牢固堅守高校思想文化陣地，進(jìn)一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，把維護(hù)高校穩(wěn)定各項措施落到實處。三是要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推動產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，加快技術(shù)成果在企業(yè)的推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化步伐，積極主動地為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長提供科技支撐和智力支持。
　　三、精心安排好分析檢查階段的工作，推動學(xué)習(xí)實踐活動深入開展
　　從目前活動進(jìn)展情況來看，4月下旬以后，絕大多數(shù)高校的學(xué)習(xí)實踐活動將陸續(xù)轉(zhuǎn)入分析檢查階段。分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入的核心階段，對確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效至關(guān)重要。這一階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向，重點抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告2個環(huán)節(jié)。分析檢查階段的工作，既會涉及領(lǐng)導(dǎo)班子集體又會涉及領(lǐng)導(dǎo)干部個人，既要分析現(xiàn)在又要評價過去，既要總結(jié)經(jīng)驗又要吸取教訓(xùn)，涉及面比較廣，政策性比較強，必須認(rèn)真貫徹中央精神，確保這一階段活動順利進(jìn)行。 
　　一是召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，找準(zhǔn)存在的突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生的原因，是搞好分析檢查的基礎(chǔ)。會前，要做好三項準(zhǔn)備工作：第一，要采取多種形式廣泛征求基層和師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見；第二，班子成員之間要開展談心交心，聽取意見，溝通思想，增進(jìn)理解，互相幫助，加強團(tuán)結(jié)；第三，要從領(lǐng)導(dǎo)班子和個人兩方面認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。會上，要認(rèn)真開展批評和自我批評，深入查找個人和領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，自覺改進(jìn)提高。專題民主生活會要堅持正面教育為主原則，重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗、重在明確方向。開展批評與自我批評既要堅持原則，又要講究方式方法；既要嚴(yán)肅認(rèn)真，又不糾纏歷史舊賬，努力形成民主團(tuán)結(jié)、敢講真話、開誠布公、務(wù)實創(chuàng)新的良好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會可以和年度民主生活會合并召開，可以適當(dāng)擴大列席人員范圍。同時，要組織黨員開好專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，提高認(rèn)識。
　　二是形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告是學(xué)習(xí)調(diào)研的成果和共識，是整改落實的依據(jù)和方向，是學(xué)習(xí)實踐活動的核心成果。形成分析檢查報告，要注意三個方面：第一，要充分把握好分析檢查報告的主要內(nèi)容。具體來說，要把握“四個理清楚”：即理清楚在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實際，進(jìn)一步明確貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀對本校提出了哪些具體要求，形成了哪些思想共識；理清楚近年來本校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題，特別是不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題，并分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；理清楚本校科學(xué)發(fā)展的主要思路，列出在學(xué)習(xí)實踐活動中可以立即解決的突出問題和經(jīng)過努力在一段時間內(nèi)要解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；理清楚本校按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。第二，分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清發(fā)展思路、明確發(fā)展方向這個重點，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)問題進(jìn)行分析檢查，避免寫成一般性的工作報告。關(guān)于分析檢查報告和一般性的工作報告的區(qū)別，周濟(jì)同志在動員報告中講得很具體，他指出，工作總結(jié)、工作報告以講成績?yōu)橹?、講問題有一段話就夠了，分析檢查報告則以講問題為主、講成績有一段話就夠了；工作總結(jié)、工作報告講問題比較概括，分析檢查報告要求講問題深入透徹、點到要害。第三，分析檢查報告初稿形成后，要召開黨委擴大會議充分討論修改，并以召開座談會等形式廣泛征求意見，既要聽取基層院系和各級黨員干部的意見，也要聽取教師學(xué)生的意見，特別是要聽取專家的意見。要經(jīng)過幾上幾下的程序，進(jìn)行反復(fù)修改完善。需要特別強調(diào)的是，黨委主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。不能把起草的任務(wù)簡單地交給由工作人員組成的寫作班子，寄希望于他們起草好了稿子，班子討論一下就可以了?？傊?，要使分析檢查報告的形成過程，成為領(lǐng)導(dǎo)班子深化認(rèn)識、形成共識的過程；成為領(lǐng)導(dǎo)班子查找和解決突出問題，不斷解放思想、勇于改革創(chuàng)新的過程；成為領(lǐng)導(dǎo)班子不斷增強大局意識、戰(zhàn)略意識、憂患意識和責(zé)任意識的過程；成為領(lǐng)導(dǎo)班子提高駕馭全局能力、處理復(fù)雜問題能力，強化求真務(wù)實作風(fēng)的過程。
　　領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后，要組織好群眾評議。群眾評議可采取召開評議會、座談會、書面征詢等形式進(jìn)行。參評人員要有廣泛性和代表性，合理確定黨代會代表、人大代表、政協(xié)委員和黨員群眾代表的比例，特別要有一定數(shù)量的專家學(xué)者、學(xué)生黨員的代表參加。具體的評議內(nèi)容要同分析檢查報告的主要內(nèi)容統(tǒng)一起來，著重評議領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深、查找的問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透，對進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的思路清不清、制定的工作措施行不行，加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施有沒有針對性和可操作性。要尊重群眾的評議意見，認(rèn)真修改完善分析檢查報告。群眾對分析檢查報告的評議不是一次單純的投票，而是全過程參與學(xué)習(xí)實踐活動的一種保證。要通過群眾評議，進(jìn)一步集思廣益、凝聚共識，使領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告成為指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要文件。
　　最后，針對下一步的工作，我再簡要強調(diào)以下四個問題。第一，要認(rèn)真貫徹落實中央深入學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實抓好地方所屬高等學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動有關(guān)問題的通知》精神，切實加強對省屬高校學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)工作。中央領(lǐng)導(dǎo)同志強調(diào)，省屬高校學(xué)習(xí)實踐活動實行“屬地領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)指導(dǎo)”，為此，部屬高校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組專門成立了省屬高校指導(dǎo)組，要積極主動與各省（區(qū)、市）高校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組密切配合，做好工作，促進(jìn)省屬高校學(xué)習(xí)實踐活動扎實開展。第二，要采取多種形式加強指導(dǎo)，注重典型引路，搭建信息交流平臺。要充分利用報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，及時交流各地各高校的好做法、好經(jīng)驗。在分析檢查階段，各指導(dǎo)檢查工作組要列席高校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，重點了解和檢查領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告的形成情況。第三，要進(jìn)一步突出實踐特色，把解決突出問題貫穿始終。分析檢查階段，在查找問題、分析原因、提出解決問題的思路的同時，要注意聽取群眾意見，力爭解決一些師生員工所關(guān)心的實際問題，也要爭取政府有關(guān)部門支持，依靠各方力量，解決一些靠自身力量難以解決的突出問題，讓師生感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的實際變化和成效。第四，要力戒形式主義，務(wù)求實效。這個問題已多次提及，這里我還要再次強調(diào)。開展黨內(nèi)集中教育活動，最影響實際效果的就是搞形式主義和走過場。高校知識分子密集，知識分子特別反感形式主義。希望大家認(rèn)真落實中央要求，講成本、重實效，不做表面文章、不搞文山會海、不提過多口號，把務(wù)求實效貫穿于活動全過程。此外，開展學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見、座談訪談等活動，不要太集中于某幾個單位或某些人，避免基層負(fù)擔(dān)太重。要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、兼顧各方。這本身就是科學(xué)發(fā)展觀要求的根本方法。
　　同志們，搞好高校學(xué)習(xí)實踐活動意義重大、影響深遠(yuǎn)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實推進(jìn)高校學(xué)習(xí)實踐活動，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，不斷開創(chuàng)高等教育事業(yè)的新局面！