10月10日,醫(yī)學院召開2024級臨床醫(yī)學(高本貫通)專業(yè)導師工作推進會暨師生座談會,各課程授課教師、班級學業(yè)導師及2024級臨床醫(yī)學專業(yè)(高本貫通)學生代表參加。會議旨在明確臨床醫(yī)學專業(yè)(高本貫通)教學管理要求,共同提升人才培養(yǎng)質量。
會議首先介紹了2024級學生的學情,并就轉段考核方法和課程成績考核管理辦法進行解讀,要求各授課教師高度重視教學質量,既要重視過程考核,又要為最終轉段考核做好準備,同時希望任課教師在教學過程中加強與醫(yī)學院溝通,共同做好課程教學工作。
會議還安排學業(yè)導師與學生代表見面,醫(yī)學院繼續(xù)為每班配備基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學專業(yè)各1名導師,鼓勵學生積極主動與導師溝通交流。會議強調,導師工作從以下三個方面加強:一是從生活上關心、心理上疏導,減輕學習壓力帶來的負面效應;二是充分利用導師的優(yōu)勢,指導學生正確的學習方法與時間管理;三是做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導,讓學生努力沖刺轉段考試的同時,找到自己正確的定位。
本次座談會增強了學生、教師、學院之間的溝通,醫(yī)學院將進一步完善導師制度,將臨床醫(yī)學(高本貫通)學生培養(yǎng)工作做得更扎實、有效,推動專業(yè)建設再上新臺階。
稿件:醫(yī)學院
文字:劉能英
審核:傅衍達
責編:曾琳玲